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提问人:网友liminbai 发布时间:2022-01-07
()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
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第1题
提出需要层次理论的心理学家是( )。

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第2题
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。

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第3题
某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合( )。

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第4题
课堂里主要的人际关系有( )。

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心理定势对解决问题具有( )。

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第6题
简述学生解决问题能力的培养。

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第7题
创造性思维的核心是( ) A、 创造性 B、 聚合思维 C、 发散思维 D、 智力
创造性思维的核心是( )

A、 创造性

B、 聚合思维

C、 发散思维

D、 智力

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第8题
梦属于( )。 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
梦属于( )。

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

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第9题
人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值,称为( )。 A.感受性B.绝对
人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值,称为( )。

A.感受性

B.绝对感觉阈限

C.绝对感受性

D.感觉阈限

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