下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是()
B.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求
C.教育信息化是一个过程,其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育
D.信息化教育强调的是“信息化”的教学设计,利用先进的计算机技术丰富学习资源,促进学习方式的变革,培养学生的逻辑思维能力
B.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求
C.教育信息化是一个过程,其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育
D.信息化教育强调的是“信息化”的教学设计,利用先进的计算机技术丰富学习资源,促进学习方式的变革,培养学生的逻辑思维能力
A.信息化教育和教育技术的本质基本相同,即“在现代教育思想、理论的指导下,运用现代信息技术,优化教学,提高教学的质量和效率”
B. 教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求
C. 教育信息化是一个过程,其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育
D. 信息化教育强调的是“信息化”的教学设计,利用先进的计算机技术丰富学习资源,促进学习方式的变革,培养学生的逻辑思维能力
A.教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性
B.数字化、网络化、智能化、多媒化是教育信息化的“技术”属性
C.教育信息化的核心是教学信息化
D.教育信息化就是指教学的信息化
A.教育信息化就是指教学的信息化
B.教育信息化的核心是教学信息化
C.数字化、网络化、智能化、多媒化是教育信息化的“技术”属性
D.教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性
下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中,不正确的一项是()。
A.教育为政治经济制度培育所需要的人才
B.教育体制决定着政治经济制度
C.教育可以促进政治民主化
D.教育是一种影响政治经济的舆论力量
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
A.A.教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B.B.推广教育技术,有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
C.C.推广教育技术,有助于优化教学过程、培养创新人才
D.D.教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
A.A.教育信息化的核心在于技术的应用。
B.B.教育信息化的最终目的是实现终身教育。
C.C.教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。
D.D.教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担。
A.教师要主动掌握信息化、人工智能等技术
B.教师要主动分析信息化、人工智能等技术
C.教师要主动适应信息化、人工智能等技术
D.教师要主动讲授信息化、人工智能等技术
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