在文学名著阅读课上,教师对同学们说:《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者。并请学生们说说他们了解的其他名著。以下学生的表述不正确的一项是()
A.《童年》:在苦难中长大
B.《苦儿流浪记》:一个弃儿的历险生涯
C.《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
D.《海底两万里》:理想主义的旗帜与人生的教科书
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A.《童年》:在苦难中长大
B.《苦儿流浪记》:一个弃儿的历险生涯
C.《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
D.《海底两万里》:理想主义的旗帜与人生的教科书
A.《童年》:在苦难中长大
B. 《苦儿流浪记》:一个弃儿的历险生涯
C. 《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
D. 《海底两万里》:理想主义的旗帜与人生的教科书
A.刘慈欣《三体》
B.叶圣陶《稻草人》
C.大仲马《三个火枪手》
D.丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》
A.教师通过一个学生感兴趣的问题,打开了学生思维的阀门,教学引发点巧妙
B.对于学生的回答,教师没有进行有效区分,即进行简单评述,评述技艺欠缺
C.在教学中教师发挥引导作用.时刻关注教学目标的达成,及时将学生的思维引入了课文中心
D.以上教师的行为虽然保护了学生回答问题的积极性,但却使教学出现了漫无边际,任其发展的缺点.不利于学生对作品内容更进一步的理解归纳
A.尊重学生的兴趣与爱好
B.利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动
C.适当地发挥教师的主导作用
D.充分调动学生的主动性
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