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提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-01-07
[多选题]

幼儿音乐欣赏能力的提升需要做到：（)。

A.把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要

B.评价音乐时，不管是不是喜欢该音乐，都能说出理由

C.幼儿能感受到更加丰富的审美价值

D.用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏

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1天前
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第1题
幼儿美术欣赏能力的提升要做到:()。
A、同一国家和民族有着相同或接近的审美标准，教师的任务就是要用我们的审美标准来引导幼儿审美观的形成

B、把幼儿生理心理发展需要提升到审美的需要

C、随着审美能力的提升，幼儿可以感受到更加丰富外部世界的审美价值

D、不能够只用喜不喜欢来评价作品，要说出理由，哪怕是可笑的理由

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第2题
幼儿园歌唱活动的总目标不包括：

A、发展幼儿创造音乐的能力

B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C、发展幼儿感受音乐的能力

D、积累一定的音乐语汇

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第3题
在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第4题
按照鉴赏水平的高低，一般将音乐欣赏分成三个阶段：官能的欣赏、情感的欣赏和（ ）。

A、理智的欣赏

B、高端的欣赏

C、专业的欣赏

D、理论的欣赏

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第5题
幼儿可以尝试用艺术性结构语言，用动作、语言、美术、音乐等不同表现方式，在故事或诗歌活动中表达个人对文学作品的理解。
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第6题
小学音乐教学，教师在引导学生做声势律动，画图形谱以及演奏乐器等教学活动时，所运用的教学方式体现了同一个特点是（）

A、动

B、唱

C、听

D、想

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第7题
能够感知和理解歌曲的内容、基本情绪，以及不同风格的歌曲, 是()幼儿音乐欣赏活动的年龄阶段目标。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

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第8题
教育可促进幼儿全方面发展,所以:()。
A、幼儿园以“五大领域”活动促进幼儿全面发展

B、艺术活动对于幼儿的发展是不可替代的

C、幼儿最需要智力发展，艺术活动主要为其智力发展服务

D、教师要教会幼儿参加艺术活动

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第9题
欣赏中国剪纸艺术作品时,大班幼儿可以:()。
A、知道窗花剪纸的用处

B、知道团花必须有折叠的过程

C、了解为什么剪纸以红色为主

D、感受西方剪纸与中国传统剪纸的区别

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