时下某些大学生上课睡觉,晚上通宵上网;有的只关心自己,不管公共的事情;有的高消费炫耀“派头”;有的谈恋爱填补精神空虚等,并说:“这才叫享受人生,这才是真正的‘酷’!”国家为贫困生提供贷款,但是,某些学生毕业后,不但不感恩,反而设法久拖不还,而且到处宣扬自己“有本事”。孟子曰:“无羞恶之心,非人也。”请结合此类行为论述大学生应如何把握社会主义荣辱观的科学内涵?
A、突然惊醒,瞪目坐起,躁动不安,面露恐怖表情,面色苍白,呼吸急促,瞳孔扩大,出汗脉搏加快,可达180次/分。一般很难叫醒,患儿常常不加理睬任何安慰,仍表现惊恐、哭泣或叫喊,紧张地抓住任何人,似乎继续在遭受某种强烈的痛苦,这种情况常常在持续一段时间之后,又能自行入睡。醒后完全不能回忆
B、有的孩子怕黑,不能独自睡觉,有的孩子害怕陌生人,害怕在大庭广众下说话,还有的孩子特别害怕某一具体物件、动物等。这种害怕非常强烈,有时伴有心跳增快、心慌、出汗、脸色发白、尿频,甚至瞳孔散大这类植物神经症状
C、儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。我们知道没有一样食物能够具备所有的营养素,儿童在就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其它食物,很容易导致某些营养素的摄入不足或过量
D、做事情往往有始无终;上课常常不听讲;注意容易随境转移;很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情;很难坚持做某一种游戏或玩耍
A.人的价值就在人自身
B.人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足
C.人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
A.宪法通过确认我国人民民主专政的国体,保障了广大人民群众在国家中的主人翁地位
B.通过确认以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,为人民当家作主奠定了经济基础
C.通过确认人民代表大会制度的政体,为人民当家作主提供了组织保障
D.通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利,把人民当家作主贯彻于国家和社会生活各个领域
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