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提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
[主观题]
从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和（)资源。
从物理特性与呈现方式的角度来看，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和()资源。
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从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。()
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第6题
某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看,该学校开发和利用的是（）
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B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
第7题
我们可以从哪些方面尝试理解和反思导向幸福的课程与学习的转型呢？
A.从课程与学习的范畴来看，导向幸福的课程与学习要更多关注学习的多元的面向，要导向身心的统一
B.从课程与学习的特性转化来看，导向幸福的课程与学习是具有适应性、平衡能力的学校课程与学习
C.从提升个体的能动性来看，导向幸福的课程与学习是要能够实现人生自我导航的教育
D.继续坚守学科主导、知识本位的学习观和学习方式等
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斯诺公司通过切实有效的财务控制，使公司的销售收入和利润呈现稳定增长的态势，公司总部也从繁琐的
日常管理中解脱出来，主要从事战略决策、公共关系、内部资源协调、重大筹资投资等工作，这从另一个角度来看，反映了控制的()。
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第9题
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、___
_____、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。
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