判断下列假设的表述是否正确。 教师学历与教学反思能力呈正相关。（）

B．在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

C．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

D．在对待自我上，新课程强调反思

A. 教学反思对于教师发展有重要作用

B. 教学反思是课后开展的反思

C. 教学反思是教师个人进行反省的过程

D. 教学反思是针对教学失误之处的反思

A. 把握教学过程的能力

B. 教学监控能力

C. 教学组织能力

D. 教学反思能力

A. 思考能力

B. 反思能力

C. 教学能力

D. 自学能力

A. 是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响

B. 需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义

C. 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的

D. 教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

A、自变量是实验者操纵的假定的原因变量。

B、自变量至少要有两种变化水平或程度。

C、自变量具有可变性、外依性、可测性。

D、控制自变量的方法是下操作定义。

A、控制变量是除自变量之外的，可能对因变量造成影响的其他因素。

B、只有明确哪些无关变量需要控制，才能确保自变量与因变量之间的关系能清晰地展现出来。

C、控制变量也叫无关变量。

D、在准实验中能对各种无关变量进行周密的控制。

A、年龄

B、性别

C、家庭背景

D、教学内容

A、幼儿理解概念所需的时间

B、图片

C、文字

D、语音