诊断性评价是指在教育活动告一段落后进行的评价，目的在于检查和总结一个较长阶段的教育是否达到预期目标。

A.诊断陛评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.发展性评价

B．总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C．形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D．诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

B．总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评 定，其重视的是结果

C．形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D．诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

B．总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果

C．形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D．诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识技能和情感等进行评价

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。