在课堂中教师在用来演示难以看到的各种现象\运动过程和规律的课件属于()型课件。
A.自主学习
B.训练复习
C.网络学习
D.课堂演示
- · 有4位网友选择 D,占比40%
- · 有4位网友选择 B,占比40%
- · 有1位网友选择 C,占比10%
- · 有1位网友选择 A,占比10%
A.自主学习
B.训练复习
C.网络学习
D.课堂演示
A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣,让学生对新知识有直观感受
B.该教师虽然教学经验丰富,对演示实验也非常熟悉,但还是事先做了一遍实验
C.该教师在实验过程中为了方便,有些实验操作没有完全按照规范进行
D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录
课堂中的吵闹
作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……
如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
课堂中的吵闹
作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注重在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学的过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……
问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!