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提问人:网友18***246 发布时间:2022-01-06
[多选题]

职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?

A.需要个人参与其中

B.需要信息更多

C.信息分类不同

D.从数据信息到体验信息

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匿名网友[183.***.***.9]选择了 ABC
1天前
匿名网友[117.***.***.26]选择了 ABCD
1天前
匿名网友[183.***.***.202]选择了 AD
1天前
匿名网友[124.***.***.185]选择了 ABC
1天前
匿名网友[116.***.***.8]选择了 ABC
1天前
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1天前
匿名网友[228.***.***.86]选择了 C
1天前
匿名网友[80.***.***.159]选择了 C
1天前
匿名网友[190.***.***.168]选择了 B
1天前
匿名网友[22.***.***.228]选择了 D
1天前
匿名网友[144.***.***.77]选择了 D
1天前
匿名网友[104.***.***.42]选择了 C
1天前
匿名网友[45.***.***.238]选择了 B
1天前
匿名网友[217.***.***.208]选择了 C
1天前
匿名网友[147.***.***.252]选择了 A
1天前
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更多“职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?A、需要个人参与其中B、需要信息更多C、信息分类不同D、从数”相关的问题
第1题
关于大学生入职,以下说法不正确的是()。

A.发生角色的转变

B. 从个人到团队的导向

C. 情感到职业的导向

D. 感性到理性的导向

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第2题
关于大学生入职,以下说法不正确的是()

A.发生角色的转变

B.从个人到团队的导向

C.情感到职业的导向

D.感性到理性的导向

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第3题
设计色彩基础训练过程,是从感性到理性、从客观表达到主观抽象,通过什么方式对自然色彩进行表达。

A.概括、整合、提炼

B.打碎、解构、拆分

C.变形、扭曲、重合

D.群化、位移、特异

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第4题
欣赏音乐,是从感性到理性再到感性的过程。()
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第5题
几何造型为我们打开了一扇从()、从()的认知大门。

A.具象到抽象;感性到理性

B.抽象到具象;理性到感性

C.感性到理性;具象到抽象

D.理性到感性;抽象到具象

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第6题
中国当代启蒙的任务是()。

A、从理性深入到科学

B、从科学深入到理性

C、从感性深入到理性

D、从感性深入到科学

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第7题
转型期的社会,价值观出现多元化,从神圣转向世俗,从理性转向感性,“拒绝崇高、淡化价值”,有时候很有一些市场。这是低俗现象产生的根本原因。当下低俗之风的产生不是偶然的,在世俗的社会环境和感性的文化土壤里,不产生“三俗”倒是不可理解的。作者说“不产生”三俗“倒是不可理解的”,意味着“三俗”()。

A.不可避免

B.难以拒绝

C.可以接受

D.应该默许

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第8题
根据消费者的购物行为,从引起兴趣到激发需求、从信任到依赖、从依赖到拥有,最后促成消费或者下单。在这个过程中,消费者的购物心理逻辑是()

A.从感性到理性再到感性

B.从厌恶到无感再到喜欢

C.从谨慎到熟悉再到信任

D.从理性到感性再到理性

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第9题
根据消费者的购物行为,从引起兴趣到激发需求、从信任到依赖、从依赖到拥有,最后促成消费或者下单。在这个过程中,消费者的购物心理逻辑是()

A.从理性到感性再到理性

B.从感性到理性再到感性

C.从谨慎到熟悉再到信任

D.从厌恶到无感再到喜欢

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第10题
思维实现着从现象到本质、从感性到理性的转化,使人达到对客观事物的理性认识。()

思维实现着从现象到本质、从感性到理性的转化,使人达到对客观事物的理性认识。()

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