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提问人：网友hnsdzwy
发布时间：2022-01-06
[判断题]
马斯洛认为，社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应。()此题为判断题(对，错)。
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第3题
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了
“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 马斯洛
D. 桑代克
第4题
美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素，20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出
了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 马斯洛
D. 桑代克
第5题
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了
“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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A.杜威
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.桑代克
第6题
著名的企业文化学者埃德加·H·沙因的观点认为，企业文化是组织在其应对外部适应性和内部整合问题的过程中，创造发现和发展的，被证明是行之有效的，并用来教育新成员正确地认识、思考和感觉上述问题的()。
A.基本假设
B.行为规范
C.态度
D.技术和实践
第9题
马克思主义认识论认为人工智能的发展不可以替代人类的思维。以下说法中哪一种观点与马克思主义认识论的观点不相符合。()
A.人工智能与人的思维有着本质区别，不能将二者相提并论，不应该得出人工智能将会取代人的意识的结论。
B. 人工智能是通过物理的、生物的手段对思维的模拟，尽管人工智能在某些方面可以替代和超过人的思维，但从根本上说，人工智能仍是思维和实践的产物。
C. 人工智能随着社会的发展将会具有社会性，可以脱离人的设定和指令。
D. 人工智能没有自身的需求和解决需求的实践活动，因而也就缺乏促使自身的功能发展的内在动因，没有能动的创造能力。
