题目内容
（请给出正确答案）
A.麦克里兰德的成就动机观
B.行为主义的强化理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.韦纳的归因理论
参考答案
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网友提供的答案
更多“最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）”相关的问题
B．社会成员的成就动机水平的高低，关系到社会经济与科技发展的速度快慢
C．人们在完成任务时，都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向
D．人们参与学习活动，并非只是使成就需要得到满足
B．学校教育具有加速个体发展的特殊价值
C．学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D．学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
A、应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施
B、对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求
C、应根据教育的整体性和连续性的要求来开展
D、应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律
B．学校特别是高等学校，不仅是传授知识的教育机构，承担再生产科学知识的任务，同时也是从事科学研究的重要基地，担负着生产新科学知识和生产力的重要使命。因此教育推动科技发展。
C．生产力发展水平影响教育目的。
D．教育能使劳动者提高学习知识和技能的能力，缩短学习新技术或掌握新工种所需的时间，提高创新意识和创新能力，提高加强生产管理的愿望与能力。因此，教育提高劳动者素质。
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