预检分诊应重点询问患者有无()、()等情况,必要时应对疑似患者()。对疑似经空气传播疾病患者发放医用外科口罩,并指导患者正确佩戴,指导患者适时正确实施
A.发热、呼吸道感染症状
B.流行病学史
C.测量体温
D.手卫生
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A.发热、呼吸道感染症状
B.流行病学史
C.测量体温
D.手卫生
A.确佩戴,指导患者适时正确实施手卫生
B.患者有无发热
C.呼吸道感染症状
D.流行病学史
E.个人健康史
A.制定明确的经空气传播疾病预检分诊制度与流程并落实
B.预检分诊应重点询问患者有无发热、呼吸道感染症状、流行病学史等情况,必要时应对疑似患者测量体温
C.对疑似经空气传播疾病患者发放医用外科口罩,并指导患者正救确佩戴,指导患者适时正确实施手卫生师
D.工作人员应正确引导疑似经空气传播疾病患者到指定的感染疾病科门诊就诊
A.配备有经验的分诊人员
B.询问患者有无咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状
C.发现可疑患者,指导患者至发热门诊就诊
D.发现可疑患者,要登记患者信息
A.配备有经验的分诊人员
B.询问患者有无咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状
C.发现可疑患者,指导患者⾄发热门诊就诊
D.发现可疑患者,要登记患者信息
A.一级预检分诊:在门大楼诊前设立体温预检通道,对所有患者和家属进行体温检测并询问流行病学史
B.三级预检分诊:医师接诊时详细询问患者有无新冠十大症状的流行病学史
C.二级预检分诊:门诊各诊区导医台设体温监测点,对所有就诊患者再次检测体温,并填写预检分诊表
D.医生进行详细流调后,让患者签字确认,患者的预检分诊表由诊室留存
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