题目内容
（请给出正确答案）
A.正确对待幼儿的错误，给孩子解释的机会
B.对孩子不提任何要求的宽松环境
C.创造一个宽松、平等、民主的环境
D.允许他们一遇到困难和挫折就退缩
参考答案
更多“为了提高幼儿的耐挫能力，帮助幼儿形成积极健康的心理，我们首先要为孩子创设一个良好的心理环境，怎样才能为孩子创设一个良好的心理环境（）”相关的问题
A、帮助幼儿按照一定规则进行口语表达练习
B、提高幼儿积极倾听的水平
C、培养在语言交往中的机智性和灵活性，锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力，迅速调动个人已有的语言经验编码的能力，以及迅速以符合规则要求的方式进行表达的能力。
D、旨在锻炼幼儿的独白言语能力。
A.帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具
B.发展初步的抽象和逻辑思维能力
C.形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式
D.初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等
请你据此设计一个大班教育活动，提高幼儿自我解决问题的能力，帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。
A．语言能力是在运用的过程中发展起来的，要创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
B．发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件
C．对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力
D．促进儿童语言丰富性，在幼儿园提倡幼儿与教职工说各种各样的方言，不允许说普通话
争执的现象在幼儿园中并不少见，有的时候老师不必介入调停，幼儿会白行解决问题，而且解决得也不错。
请你据此设计一个大班教育活动，提高幼儿自我解决问题的能力，帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。
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