题目内容
（请给出正确答案）
A．王老师在课堂上朗读完《孔乙己》后，并不急于讲解，而是先让同学们自己思考
B．李老师面对吵吵嚷嚷的教室，一言不发地用威严的目光环视四周，教室很快安静下来
C．张老师让小红回答问题，但由于紧张，小红一句话也说不出来，老师便让小明代她回答
D．张雷在课堂上不好好听课，老师一边继续讲课，一边用责备的眼神扫了他一眼
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多““空白艺术效应”是一个有关于艺术作品审美欣赏的概念，它指的是作品留给读者想象和再创造的空间，读”相关的问题
A.艺术的娱乐功能和教育功能相互矛盾，不能共存
B.艺术既要给人教义启迪，又要给人带来乐趣和满足
C.艺术的教育功能所说的寓教于“乐”和艺术的娱“乐”功能，所指不同，没有关系
D.艺术如果单单只是有乐无教，那么艺术作品则是空洞肤浅的
A.艺术美作为艺术家创造性劳动的产物，比现实生活中的美更加集中、更加典型
B.艺术美能够更加充分地满足人的审美需求
C.艺术的审美性是艺术作品具有巨大魅力的根源
D.艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一
A.欣赏艺术作品首先注意到的是艺术语言
B.艺术语言本身没有独立的审美意义
C.艺术语言就是独特的表现方式或表现手段
D.各门艺术都有自己独特的艺术语言
A、美学
B、伦理学
C、因果联系
D、先天综合判断
A.艺术是对客观社会生活的反映
B.艺术作品凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望
C.艺术美只有主观的因素，没有客观的因素
D.艺术美既有客观的因素，又有主观的因素
A、艺术的娱乐和其他方式的娱乐都是娱乐,均不具有审美娱乐功能
B、艺术的娱乐功能是对美好艺术作品的娱乐体验,具有审美娱乐功能
C、其他方式的娱乐,是通过不同的方式进行的娱乐体验,均具有审美娱乐功能
D、艺术的娱乐,无论是否具有审美特质,均不具有审美娱乐功能
A.著作权法所称创作，是指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动
B.为他人创作进行组织工作，提供咨询意见、物质条件，或者进行其他辅助工作，均视为创作
C.著作权法中的美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品
D.著作权法中的图形作品，是指为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品
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