一般来说,新教师在刚踏上教学岗位时,都会出现不同程度的不适应。()
一般来说,新教师在刚踏上教学岗位时,都会出现不同程度的不适应。()
一般来说,新教师在刚踏上教学岗位时,都会出现不同程度的不适应。()
A.教学情境有关问题
B.自我生存有关问题
C.学生发展有关问题
D.自我实现有关问题
根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()
A.与教学情境有关的问题
B.与自我生存有关的问题
C.与学生发展有关的问题
D.与自我实现有关的问题
A.教学情境有关的问题
B.自我生存有关的问题
C.学生发展有关的问题
D.自我实现有关的问题
A.与教学情境有关的问题
B.与自我生存有关的问题
C.与学生发展有关的问题
D.与自我实现有关的问题
A.1
B.1.5
C.2
D.3
A.完全按照事先设计好的教学设计来进行实际教学
B.备课为主转向以备人为主
C.欢迎并高效处理节外生枝事件
D.备一节课、一篇课文、至多一个单元,也要备整个高中的课
下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。
小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。
小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗? ”小张说:“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像,悉心模仿教学中的每个环节,上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”
(1)你是否赞成小李的教学观,结合教育理论相关知识分析。
(2)小张上课的问题出在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。
(3)案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题,请为他们提供教师成长与发展的基本
途径。
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