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提问人:网友hbcblsw 发布时间:2022-01-07
[多选题]

在某社区,社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动,但是效果不明显。他通过走访和深入调查,发现居民中有这样几种倾向,有的人觉得自己参与了也没什么用,有的人说家里人不支持,还有的人说参与社区活动要占很多时间,还要自己掏钱,同时也不了解社区内部组织结构和关系等。小张对这些倾向逐一分析,提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有()。

A.展开宣传,鼓励居民与家庭成员一同参与

B.提供充足的资金支持和补助,增强居民的参与动机

C.采用个别培训和小组培训,帮助居民了解社区知识

D.从与居民利益紧密关联的事情人手,提高居民的参与意愿

E.定期召开居民大会和座谈会,吸引居民对社区问题的关注

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匿名网友[95.***.***.98]选择了 E
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“在某社区,社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动,但是效果不明显。他通过走访和深入调查,发”相关的问题
第1题
某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法.希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:

部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。

部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他们添麻烦了.而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。”部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀?”

问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

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第2题
郭奶奶三个月前因血压升高引起脑梗塞住院,经过一段时间的治疗和精心调理逐渐好转,她希望能尽快出院回家。为了使郭奶奶能在出院后继续进行治疗,同时也能得到好的照顾,老年社会工作者小吕积极与郭奶奶的家属、社区的相关机构联系,为她出院后的各项事宜作了细致的安排。郭奶奶出院后,每天上午由其家属送去社区康复中心进行康复治疗,下午由在社区日问照顾中心工作的邻居送她回家。小吕为郭奶奶所作的照顾计划属于()。

A.家庭照顾

B.社区照顾

C.邻里照顾

D.机构照顾

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第3题
矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的()。

A.社会行政

B.社会福利服务

C.社区矫正

D.监督管理

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第4题
矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括()。

A.帮助服刑人员适应监狱生活

B.帮助服刑人员构建支持性社会网络

C.帮助服刑人员加强与家庭的联系

D.帮助服刑人员了解外界社会的变化

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第5题
小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是()。

A.“张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

B.“张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”

C.“张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”

D.“张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”

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第6题
矫正社会工作者崔霞主要负责为刑满释放人员提供服务,这种服务称为()。

A.更新服务

B.更换服务

C.再生服务

D.更生服务

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第7题
某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复

B.基本生存

C.接受教育

D.价值实现

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第8题
在矫正社会工作中,致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有()。

A.行为治疗方法

B.危机介入方法

C.条件刺激方法

D.个案管理工作方法

E.理性情绪治疗模式

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第9题
某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母的工作较忙,没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩,也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后,可以开展的介入工作包括()。

A.家庭工作

B.政策倡导

C.行政工作

D.个案工作

E.小组工作

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第10题
优抚安置社会工作的特殊性表现在()方面。

A.服务对象身份特殊

B.服务对象需求多样

C.服务保障环节复杂

D.服务任务繁重

E.服务对象范围狭窄

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