《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用（）

A. “时教必有正业，退息必有居学”

B. “建国君民，教学为先”

C. “君子之教，喻也”

D. “独学而无友，则孤陋而寡闻”

E. “学不躐等”

A．自主学习

B．终身学习

C．合作学习

D．全面学习

《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。

A.三年内

B.五年内

C.七年内

D.十年内

体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的地必修课程。其功能与价值是（）。

引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（ ）。

A.刺激物长时的作用

B.刺激物的强度

C.刺激物的运动和变化

D.刺激物的对比度

人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。

A.循序渐进

B.适时而教

C.因材施教

D.适度超前

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是（ ）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。

A.形象思维

B.分析思维

C.直观动作思维

D.直观思维