( )是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
A.通过多种途径进行教育
B.科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
C.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
D.每个生活细节都是教育的形式
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A.通过多种途径进行教育
B.科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
C.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
D.每个生活细节都是教育的形式
A.通过多种途径进行教育
B. 科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能
C. 通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
D. 每个生活细节都是教育的形式
实现教育手段、教育途径整体性不是说()
A.通过多种途径进行教育
B.只有通过教育机构才可以实现的一种教学
C.科学安排银婴儿的一日生活,充分发挥一日活动的整体教育功能
D.通过多种形式进行教育
整体性教育的原则不包括()
A.教育目标的整体性
B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C.教育理念要渗透到各个领域
D.实现教育手段和途径的整体性
教育措施是实现教育目的所采取的办法,它包括教育的().
A.内容和手段
B.途径和方法
C.内容和条件
D.途径和手段
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