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提问人：网友hikari211 发布时间：2022-06-09
[单选题]

“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的（）。

A.人文性特点

B..思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点

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第1题
“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的（）。

A.人文性特点

B.思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点

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第2题
判断（2分）思想品德课程要从学生的生活实际出发，直面他们成长中遇到的问题，满足他们发展的需要。
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第3题
7.思想品德课程标准规定的“课程内容”的构成主要包括（）

A.A.成长中的我

B.B．我与他人和集体

C.C．法律和秩序

D.D．我与国家和社会

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第4题
填空（2分）思想品德课程内容的特点之一是“三线贯通”，“三线”是指成长中的“我”、“我与他人和集体”、 。
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第5题
初中思想品德内容的三大模块中，不包括下列选项的哪一块？（）

A.成长中的我

B.我与他人的关系

C.我与人民的关系

D.我与集体、国家和社会的关系

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第6题
2.思想品德课程标准要求，从学生实际出发并将学生 作为课程建设与实施的基础
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第7题
①成长中的我②我与他人的关系③学生的学习评价④我与集体、国家和社会的关系

A.①②③

B. ①③④

C. ①②

D. ①②④

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第8题
思想品德培养是从学生的（）出发的。

A.认识

B.情感

C.行动

D.实际

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第9题
思想品德培养是从学生的（）出发的。

A.认识

B.情感

C.行动

D.实际

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第10题
单选（3分）对于思想品德教材开放性特点的理解，正确的是

A.引导学生通过活动自己得出结论

B.思想品德课程教材注重学生的实践

C.思想品德教材主题以学生成长的生活逻辑为主线

D.教材内容来自学生生活，使学生“想学”

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第11题
德育是指向学生传授一定社会的思想政治观点和道德规范，以形成他们的思想品德，发展道德判断能力和自我修养能力的活动。
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