题目内容
（请给出正确答案）
请问对于30岁的女性工人，受教育年限增加两年会对每小时平均收入分别产生多大的变化。（结果保留两位小数）
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更多“现有一项关于平均小时收入的研究，包括了年龄在25-34之间，具有高中或最高学历为学士/硕士的全职工”相关的问题
以下哪项如果为真，最能解释上述发现？
(A)身心健康的人容易和他人相处融洽，而心理有问题的人与他人很难相处。
(B)男性通常比同年龄 段的女性对他人有更强的"敌视情绪"，多数国家男性的平均寿命也因此低于女性。
(C)与人为善带来轻松愉悦的情绪，有益身体健康;损人利己则带来紧张的情绪，有损身体健康。
(D)心存善念、思想豁达的人大多精神愉悦、身体健康。
(E)那些自我优越感比较强的人通常"敌视情绪"也比较强，他们长时间处于紧张状态。
A、Male系数为正，Female系数为负；
B、Male系数为负，Female系数为正；
C、Male和Female的系数数值相等；
D、回归系数无法估计，因为存在完全多重共线性。
为了判断
和
哪个模型更好地拟合了数据，我们不能使用
的原因是
A、当0<y> <1时， src="http://static.jiandati.com/de8942d-chaoxing2016-501606.png">会是负数
B、在这两个模型中，SST的单位不一样
C、在对数线性模型中，斜率系数的含义发生了变化
D、在对数线性模型中，
可能会大于1
现有一项关于平均小时收入的研究，包括了年龄在25-34之间，具有高中或最高学历为学士/硕士的全职工人的数据。用AHE表示被调查者平均每小时收入,表示平均小时收入的对数；Female取1表示被调查者为女性，取0表示是男性；age为年龄，age2表示年龄的平方项； yrseduc表示被调查者的受教育年限， Female_YrsEdu表示变量Female与yrseduc的交叉项。Stata运行结果如下：
请问运行结果中空格（1）正确的得数应该是：（结果保留两位小数）
其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。请问该研究中，基准组是：
A、受过高等教育的群体；
B、未受过高等教育的群体；
C、高收入群体；
D、低收入群体。
其中变量Edu是一个二元变量，如果是受过高等教育的个体，Edu=1，否则Edu=0。如果 
，我们把该系数解释为：
A、给定收入水平，没受过高等教育的群体的平均储蓄比受过高等教育的群体高
个单位。
B、给定收入水平，受过高等教育的群体的平均储蓄比没受过高等教育的群体高个单位。
C、收入水平较高的群体储蓄更高。
D、收入水平较低的群体储蓄更高。
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