初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,
A.家庭
B.社区
C.朋辈群体
D.文化
A.家庭
B.社区
C.朋辈群体
D.文化
A. 心脏彩超
B. 电解质检查
C. 脑脊液常规
D. 肌电图
E. 脑血管造影
F . 头部MRI
如何将乱班教育转化为优良的班集体?
要求:分析准确,条理清晰,总字数400字左右。
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
要求:分析准确,条理清晰,总字数400字左右。
A.个人追求安全、舒适、免于恐惧
B.谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏
C.充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切
D.希望归属于某个群体,在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护
A.增进社会福利
B.做好专业研究
C.加强行政管理
D.突出绩效管理
A.在外地工作的公婆的大儿子
B.在本地居住常来探望的公婆的小女儿
C.张岚的孩子
D.张岚
A.较多关注社区共同性问题
B.注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C.在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标
D.地区发展模式特别注重居民的参与
E.地区发展模式特别需要高素质的社会工作者
A.全面性问题是妻子遭受家庭暴力问题
B.全面性问题是妻子的软弱性格
C.形成这个问题的明确问题是实施家暴的丈夫有情绪问题
D.形成这个问题的明确问题是妻子缺乏亲戚、朋友的支持
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!