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提问人:网友joymajic 发布时间:2022-01-06
[主观题]

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来

对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天圆号和长笛。……以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节,否则人们不易发觉春天的残忍与渴望;夏天,情人们应该在这个季节里失恋,不然就似乎对不起爱情;秋天是从外面买一棵盆花回家的时候,把花搁在阔别了的家中,并且打开窗户把阳光也放进屋里,慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西;冬天伴着火炉和书,一遍遍坚定不死的决心,写一些并不发出的信。还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗,冬天是一群雕塑。以梦呢?以梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。

划分本段文字的层次(在答卷中写出每个层次的起始句),并说明这些层次间的关系。

本段文字连用多种事物来表现对四季的不同感受,作者这样写的目的是什么?

本段文字综合运用了哪几种修辞手法?它们达到了怎样的表达效果?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第1题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午

阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响。冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。

举例说明这段文字用了哪些修辞方法?

这段文字还运用了哪些表现方法?

请概括这段文字的中心思想。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中

阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如

果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛

。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗

长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空

旷的啄木声。

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?

(3). 请概括这段文字的中心思想。

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第3题
阅读《我与地坛》3-7小节三如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。以园中的景物对应四季,春天

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第4题
“如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛”这一语段运用了()。

A.排比句式

B. 类比手法

C. 比喻

D. 象征手法

E. 反复重叠

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第5题
《我与地坛》中所说的“以圆子里的声响来对应四季”,对应春天的是()。

A.啄木鸟随意而空旷的啄木声

B. 古殿椽头的风铃声

C. 冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉的取笑

D. 祭坛上空漂浮着的鸽子的哨声

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第6题
《我与地坛》中所说的“以圆子里的声响来对应四季”,对应春天的是()

A.啄木鸟随意而空旷的啄木声

B.古殿椽头的风铃声

C.冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉的取笑

D.祭坛上空漂浮着的鸽子的哨声

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第7题
下列文句中,与"那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有()。

A.那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来,雪压下来

B. 如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛

C. 这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命

D. 我回到写字桌前,把《野草》阖上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧

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第8题
下列文句中,与"那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有()

A.那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来,雪压下来

B.如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛

C.这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命

D.我回到写字桌前,把《野草》阖上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧

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第9题
阅读《我与地坛》中的一段文字:以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节,否则人们不易发觉春天的残忍与

阅读《我与地坛》中的一段文字:

以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节,否则人们不易发觉春天的残忍与渴望; 夏天,情人们应该在这个季节里失恋,不然就似乎对不起爱情;秋天是从外面买一棵 盆花回家的时候,把花搁在阔别了的家中,并且打开窗户把阳光也放进屋里,慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西;冬天伴着火炉和书,一遍遍坚定不死的决心,写一些 并不发出的信。

请回答:

(1)这段文字的含义是什么?(3分)

(2)这段文字以问旬开头有什么作用?(3分)

(3)这段文字采用排比修辞手法有何作用?(3分)

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第10题
阅读下面一段文字:还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首

阅读下面一段文字:

还可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗,冬天是一群雕塑。(史铁生《我与地坛》)

请回答:

(1)这段文字表现了作者怎样的人生感受?(2分)

(2)这段文字主要运用了哪些修辞手法?有何表达效果?(4分)

(3)文中以艺术形式对应四季,运用了什么样的表现手法?(2分)

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