()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生
A.教学方法
B.教学目标
C.教学策略
D.教学活动
A.教学方法
B.教学目标
C.教学策略
D.教学活动
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划,有利于教学的实施
B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程,有利于教师专业素质的发展
建设工程信息管理系统的核心是()。
A.收集、存储及分析项目实施过程中的有关数据
B.为决策人员提供决策、规划及检查
C.辅助对项目目标的控制
D.进行人机互动的交流
材料:
某教师教《宋定伯抓鬼》时,按照教学设计引导学生理解课文描写宋定伯勇敢、机智的形象。一个学生发言说:“我认为宋定伯是虚伪的,他欺骗了鬼,鬼说了真话,所以被抓了。”学生和老师都一愣,随即老师对他敢于质疑,敢于发表自己看法的表现予以表扬,课堂活跃起来。老师放弃了原定教学设计,提出新的问题与学生讨论:“面对邪恶之徒要不要也讲诚信呢?”“诚信和策略应如何实施呢?”……这堂课取得了很好的教学效果。
问题:
(1)谈谈教学过程中预设和生成的关系。(10分)
(2)请对该老师的做法进行评析。(10分)
做出正确决策的基本顺序是:(),拟订各种可行方案并进行选优,对选定的最优方案还应付诸实施,在实施过程中不断进行检查和信息反馈,以保证决策得以层层落实,并在实践中评价决策是否正确。
A.全面收集信息和资料,进行系统的调查研究,进行科学预测
B.进行系统的调查研究,全面收集信息和资料,进行科学预测
C.进行系统的调查研究,进行科学预测,全面收集信息和资料
D.进行科学预测,全面收集信息和资料,进行系统的调查研究
做出正确决策的基本顺序是:(),拟订各种可行方案并进行选优,对选定的最优方案还应付诸实施,在实施过程中不断进行检查和信息反馈,以保证决策得以层层落实,并在实践中评价决策是否正确。
A.全面收集信息和资料,进行系统的调查研究,进行科学预测
B.进行系统的调查研究,全面收集信息和资料,进行科学预测
C.进行系统的调查研究,进行科学预测,全面收集信息和资料
D.进行科学预测,全面收集信息和资料,进行系统的调查研究
A.服从护理部、病区护士长的教学工作安排,积极协助病区护士长完成教学任务
B.根据实习大纲制定教学计划,结合病区专业特点制定每周教学目标和教学计划。组织带教老师落实病区每周教学目标和教学计划
C.负责对每批实习生进行入科教育、环境介绍、专科实习要求介绍,落实带教老师。护生结束实习时负责组织出科综合技能考核、完成护生实习鉴定
D.每周检查质控带教老师、护生教学计划落实情况,及时解决教学计划在实施过程中存在的问题,必要时对计划进行修改和补充
E.有计划、有目的地抽查护生专科知识、操作技能掌握情况,发现护生教学计划未能落实时,要及时与护生及带教老师共同分析原因,以促进护生按时完成实习任务
A.全面收集信息和资料,进行系统的调查研究,进行科学预测
B.进行系统的调查研究,全面收集信息和资料,进行科学预测
C.进行系统的调查研究,进行科学预测,全面收集信息和资料
D.进行科学预测,全面收集信息和资料,进行系统的调查研究
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