教师的行为和看法,往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”,就
A.行为主义学习理论的观点
B.认知主义学习理论的观点
C.人本主义学习理论的观点
D.生态主义学习理论的观点
A.行为主义学习理论的观点
B.认知主义学习理论的观点
C.人本主义学习理论的观点
D.生态主义学习理论的观点
A.行为主义学习理论的观点
B.认知主义学习理论的观点
C.人本主义学习理论的观点
D.生态主义学习理论的观点
在心理学意义上,信念被理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点、思想见解的坚信不疑的看法。信念作为一种内在的精神状态,同时又体现着个体的世界观、人生观和价值观。信念是从事一切活动的激励力量和心理动力。根据上述材料给你的启示,联系实际,以"教师的信念"为题,写一篇议论文。
要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义;观点明确;分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。
A.教师行为的示范性
B.教师行为影响的深远性
C.境界的高层次性
D.意识的高度自觉性
A.人本主义学生观
B.结构主义学生观
C.建构主义学生观
D.行为主义学生观
A.这类行为是教师评职称的捷径,是无奈之举
B. 学校考核制度不合理,是造成所有问题的根源
C. 教师的学术不端问题体现了教师道德水平低下
D. 考核制度与教师利益直接挂钩,是人之常情
A.这类行为是教师评职称的捷径,是无奈之举
B.学校考核制度不合理,是造成所有问题的根源
C.教师的学术不端问题体现了教师道德水平低下
D.考核制度与教师利益直接挂钩,是人之常情
问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。
A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律,即由案例引出理论
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
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