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第1题
在中小学普及信息技术教育有两个主要目标,第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合;第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。()
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第2题
信息技术教育的主要任务是:加强中小学信息基础设施和信息资源建设;开设信息技术必修课程,迅速
全面地提高学生的信息技术素养;加快信息技术教育与其他课程的整合。()
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第3题
部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段。()
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第4题
对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
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第5题
对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识()
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第6题
信息技术与课程整合,其主体是信息技术而非课程。()
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第8题
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。()
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第9题
信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。()
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第10题
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。()
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