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提问人：网友elanphy 发布时间：2022-01-06

[主观题]

美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重（）。A.实践能力的培养 B.绘画潜

美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重（）。

A.实践能力的培养

B.绘画潜能的培养

C.合作能力的培养

D.理论知识的培养

简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）

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更多“美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重（）。A.实践能力的培养 B.绘画潜”相关的问题

第1题

美术课程的基本理念

A、面向全体学生

B、激发学生兴趣

C、关注文化与生活

D、注重创新精神

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第2题

美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。

A.造型能力

B.创新能力

C.审美趣味

D.形象思维能力

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第3题

对于学生的抽象形式美感的培养是低层次目标，对于设计创新思维能力的培养是高层次目标。

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第4题

李老师是一位中学美术教师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少的闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与[师出教育提供]，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼、小布娃等布艺饰品……….学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。

在教学中，李老师经常用绘图技术进行视觉教学、听音乐作品、古诗词意境配画等。他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察、用心体会。李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)

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第5题

美术教学过程的四条规律之一为“教学和教育统一”，这里的“教育”是指（）。

A.德育

B.智育

C.美育

D.素质教育

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第6题

中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（）。

A.礼器

B.乐器

C.兵器

D.车马器

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第7题

黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（）。

A.兽面纹

B.凤鸟纹

C.几何纹

D.鱼纹

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第8题

新的教材观指出（）。

A.教材是知识体系的浓缩与再现

B.教材是让学生接受的对象和内容

C.教材是引导学生认识发展、生活学习、人格构建的范例

D.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径

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第9题

被称为现代艺术之父的画家是（）。

A.毕加索

B.凡？高

C.塞尚

D.杜尚

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第10题

下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是（）。

A.完形与弥散

B.错觉

C.差异原理

D.误解

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