更多“在教育史上,以儿童为中心著称,主张教育即生活,强调目的与活动的统一,在问题中学习的教育家是()”相关的问题
第2题
认识是不断反复和无限发展的,认识过程的总公式是()
A.实践……认识……再实践……再认识……
B.认识……实践……再认识……再实践……
C.实践……认识……再实践……再认识
D.认识……实践……再认识……再实践
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第3题
评价时以学生所在班级的平均成绩为参照标准,根据学生在班级中的位置来确定评价结果。这种评价属于()
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.形成性评价
D.诊断性评价
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第4题
多音字和面和泥中的和念()
A.he(二声)
B.huo(四声)
C.hu(二声)
D.huo(二声)
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第5题
学前儿童基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和()
A.早期复述活动
B.早期识字活动
C.早期阅读活动
D.早期书写活动
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第6题
兵兵在阅读过程中,发现有一段特别难懂,他先是再次阅读该段落,并在阅读完全文之后又回过头来对这一段进行理解。兵兵采用的学习策略更符合()
A.精加工策略
B.计划策略
C.组织策略
D.监视策略
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第7题
从教师教的方面看,一堂好课的标准有哪些
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第8题
低年级的小明擅自离开座位时,王老师不予理会,转而表扬那些坚持不动的学生,小明也不擅自离开座位了,王老师用到的是()
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第9题
学校应该把()放在首位,在其下的教学设计中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动
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