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提问人:网友hhhh7126 发布时间:2022-01-07
[主观题]

位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成及分解各代谢途径交汇点上的化合物是A.6-磷酸葡萄糖B.1

位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成及分解各代谢途径交汇点上的化合物是

A.6-磷酸葡萄糖

B.1-磷酸葡萄糖

C.1,6-二磷酸果糖

D.6-磷酸果糖

E.3-磷酸甘油醛

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更多“位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成及分解各代谢途径交汇点上的化合物是A.6-磷酸葡萄糖B.1”相关的问题
第1题
位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成和糖原分解各条代谢途径交汇点上的化合物是()

A、1-磷酸葡萄糖

B、6-磷酸葡萄糖

C、1,6-二磷酸果糖

D、3-磷酸甘油醛

E、乳酸

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第2题
6-磷酸葡萄糖参与下列哪些代谢途径

A、糖酵解

B、糖异生

C、糖原的合成

D、磷酸戊糖途径

E、糖原分解

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第3题
下列哪种情形无需注销执业医师注册A.医师受吊销医师执业证书的行政处罚B.医师被宣告失踪C.医师负
下列哪种情形无需注销执业医师注册

A.医师受吊销医师执业证书的行政处罚

B.医师被宣告失踪

C.医师负有民事责任

D.医师死亡

E.医师中止执业活动满2年

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第4题
颌位关系的记录指的是A.正确恢复颌间距离B.正确恢复面下1/3距离C.正确恢复面下1/3距离和髁突的生
颌位关系的记录指的是

A.正确恢复颌间距离

B.正确恢复面下1/3距离

C.正确恢复面下1/3距离和髁突的生理后位

D.正确恢复面部的外形

E.纠正侧向咬合和下颌前伸习惯

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第5题
在合理情绪疗法第二阶段,即领悟和修通阶段,咨询者的角色A.抓住不合理信念与之展开辩论B.倾听病人
在合理情绪疗法第二阶段,即领悟和修通阶段,咨询者的角色

A.抓住不合理信念与之展开辩论

B.倾听病人的叙说与宣泄,抓住不合理信念与之展开辩论

C.倾听

D.观察病人的情绪状态

E.找出患者不合理观念

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第6题
下列药物中对厌氧菌有良好的抗菌作用的是A.青霉素GB.磺胺嘧啶C.头孢噻肟D.红霉素E.甲硝唑(灭滴灵
下列药物中对厌氧菌有良好的抗菌作用的是

A.青霉素G

B.磺胺嘧啶

C.头孢噻肟

D.红霉素

E.甲硝唑(灭滴灵)

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第7题
一病员因舌受外伤致比较严重的出血,急诊止血的方法应选择A.注射止血药物B.纱布填塞C.颈外动脉结
一病员因舌受外伤致比较严重的出血,急诊止血的方法应选择

A.注射止血药物

B.纱布填塞

C.颈外动脉结扎

D.指压患侧总动脉

E.缝合止血

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第8题
男性,8岁。因牙龈及口腔黏膜坏死溃烂1周,伴高烧10天来诊。经检查初步诊断为坏死性龈口炎。口腔局部治疗时,以下哪种药物不适用

A.3%过氧化氢

B.1%甲紫

C.10%硝酸银

D.牙周塞制剂

E.养阴生肌散或冰硼散

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第9题
等长收缩可训练A.Ⅰ型纤维 B.Ⅱa型纤维 C.Ⅱb型纤维 D.Ⅰ和Ⅱa两型纤维 E.Ⅰ、Ⅱa和Ⅱb三种纤维
等长收缩可训练

A.Ⅰ型纤维

B.Ⅱa型纤维

C.Ⅱb型纤维

D.Ⅰ和Ⅱa两型纤维

E.Ⅰ、Ⅱa和Ⅱb三种纤维

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