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提问人:网友waluheke 发布时间:2022-01-06
[主观题]

患儿,8岁。活动过多,冲动任性,上课时注意力不集中,坐立不安,喜欢做小动作,学习困难,但智力正常。其诊断是

A、多发性抽搐症

B、注意力缺陷多动症

C、习惯性抽搐

D、儿童精神分裂症

E、孤独症

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更多“患儿,8岁。活动过多,冲动任性,上课时注意力不集中,坐立不安,喜欢做小动作,学习困难,但智力正常。其诊断是”相关的问题
第1题
患儿,8岁。平素小动作过多,上课注意力难以集中,急躁易怒,冲动任性,五心烦热,记忆力欠佳,乏力,舌红
,苔薄黄,脉弦细。其治法是

A.清热化痰,宁心安神

B.滋水涵木,平肝潜阳

C.滋阴养肾,安神益气

D.健脾养心,益气安神

E.滋阴潜阳,柔肝息风

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第2题
宋新宇,男,8岁,小学二年级学生,在幼儿园里就比其他孩子明显好动,上小学后,这种情况有增无减,主要
表现在:上课时不遵守纪律,坐不了多长时间就晃动椅子,经常惹周围的同学。注意力不集中,东张西望,课余活动爱搞“恶作剧”。在家表现很任性、冲动,稍不顺l:7,就大喊大叫,甚至在地上打滚,此外精力特别充沛。 问题:老师该如何帮助这位同学?

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第3题
患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()

A.控制多动行为

B. 培养良好的生活习惯

C. 指导患儿完成力所能及的家务

D. 培养注意力,提高办事效率

E. 不做危险动作,防止受伤

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第4题
患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()

A.控制多动行为

B.培养良好的生活习惯

C.指导患儿完成力所能及的家务

D.培养注意力,提高办事效率

E.不做危险动作,防止受伤

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第5题
患儿,11岁,智力发育正常,平时兴奋好动,思想不集中,冲动,任性,学习成绩时好时坏,诊断注意力缺陷多
动症,其诊断依据中最重要的是

A.活动过多

B.注意力不集中

C.自我控制力不足

D.学习困难

E.冲动,任性

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第6题
患儿,10岁。活动过多,冲动易怒,不能自控,上课时注意力不集中,学习困难,腰膝酸软,遗尿健忘,舌红少苔,脉沉细数。治疗应首选

A、静灵口服液

B、人参归脾丸

C、参苓白术丸

D、龙胆泻肝丸

E、泻青丸

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第7题
患儿,男性,8岁。一年多前无明显诱因出现眨眼睛,眨眼频率渐高,约半年前起又出现抽鼻子,眨眼、抽鼻子均在精神紧张的情况下加重。1个月前无明显诱因出现清喉咙,起初声音较少,后来越来越响亮,无法自控,入睡后症状消失。起病以来无抽搐,EEG示轻度异常脑电图。若患者同时伴有任性冲动、活动过度及注意短暂,哪种药物最合适()

A.氟哌啶醇

B.硫必利

C.匹莫齐特

D.可乐定

E.西酞普兰

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第8题
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查()

A.血常规

B.尿常规

C.肝功能

D.肾功能

E.心电图

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第9题
患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。根据临床表现
此患儿可能患有A、癫痫

B、孤独症

C、脑性瘫痪

D、儿童多动综合征

E、Rett综合征

常用药物有A、戊巴比妥

B、艾司唑仑(舒乐安定)

C、丙戊酸钠

D、卡马西平

E、哌醋甲酯

认知行为治疗的原则是A、控制多动行为

B、培养良好的生活习惯

C、指导患儿完成力所能及的家务

D、培养注意力,提高办事效率

E、不做危险动作,防止受伤

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第10题
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。服药方式一般为()

A.每日口服一次

B.隔日口服一次

C.早、晚服用

D.早、中、晚服用

E.每日服用四次

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