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提问人:网友yanjunliu 发布时间:2022-01-06
[主观题]

在课堂上一位同学对追索权作了如下回答,其中错误的是()。A.追索权是第二次的请求权,对任何签章

在课堂上一位同学对追索权作了如下回答,其中错误的是()。

A.追索权是第二次的请求权,对任何签章于票据的人均可行使

B.当持票人为出票人的时候,对其前手无追索权

C.当持票人为背书人的时候,对其后手无追索权

D.追索权可以不按照票据债务人的先后顺序,对前手中的任何一人、数人或者全体行使

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更多“在课堂上一位同学对追索权作了如下回答,其中错误的是()。A.追索权是第二次的请求权,对任何签章”相关的问题
第1题
在课堂上一位同学对追索权作了如下回答,其回答中哪一项是错误的【】

A.追索权是第二次请求权,对任何签章于票据的人均可行使

B.当持票人为出票人的时候,对其前手无追索权

C.当持票人为背书人的时候,对其后手无追索权

D.追索权可以不按照票据债务人的先后顺序,对前手中的任何一人、数人或者全体行使

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第2题
一位物理老师在课堂上问同学:“把一块铁和一块木块放在水里会出现什么情况 ”同学回答:“木块浮在水
一位物理老师在课堂上问同学:“把一块铁和一块木块放在水里会出现什么情况 ”同学回答:“木块浮在水面,铁块沉下去。”“为什么呢 ”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮更重,为什么能浮在水面呢 ”这一问,学生们的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出阿基米德原理。这一教学实例体现了什么教学原则 贯彻这一教学原则的要求是什么

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第3题
【资料题】在数学课堂上,坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐,李老师发现后严厉的批评了他,让
他不要干扰课堂。这位同学很不服气,认为自己听音乐虽然不对,但根本没有干扰到别人,也没有影响课堂教学,觉得老师小题大做,在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人,但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰,老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马上好好听讲,如果觉得有疑问,可以课后到办公室找他。李老师迅速开始继续授课。 请回答以下问题: (1)分析李老师解决问题所采用的方法。 (2)结合材料分析李老师是否成功的处理了这场冲突,为什么?

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第4题
一位中学老师给学生讲中国近代史,在课堂上向某学生提出一个问题:“你是怎样认识孙中山的”这位学生居然回答说:“我根本不认识孙中山。”全班同学听了这个回答哄堂大笑,老师也被弄得哭笑不得。这位同学的错误在于()

A.违反了逻辑规则

B.违反了矛盾律的要求

C.违反了排中律的要求

D.违反了同一律的要求

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第5题
某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂纪律的
后进生,长期以来一直受到同学和老师的歧视,班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师,课堂上恶作剧,不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师,班主任老师从不同的角度在了解李晓彤,李晓彤也在“观察”着新来的班主任…… 请依据上述材料,回答以下问题: 1.后进生一般具有哪些心理特征? 2.作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

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第6题
王老师是一位语文教师,班上的小李同学性格活泼,课堂上发言踊跃,但是他的发言总是答非所问,是班上有名的“小跑题”。例如有一次王老师提问:“当‘我’放小鸟飞上蓝天时会想些什么呢?”小李同学回答了“老师,每次我爸爸出差时,我总是非常舍不得他。”。 此时,王老师比较合适的理答是()。

A.你在认真听课吗?有没有听懂问题?

B.老师的问题是当“我”放小鸟飞上蓝天时会想些什么呢?告诉老师你为什么想到了爸爸。

C.小李同学你先坐下,我们请下一位同学来回答这个问题。

D.你回答的不对,坐下吧。

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第7题
张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂提问,他就会骂
张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂提问,他就会骂人。有一次期中考试,全班同学的成绩都不太理想,总成绩落后于其他班级,张老师很生气,他在课堂上按照成绩排名,从后往前,一个挨一个,每人5—10分钟,进行“心灵烙印”的训话活动,此活动进行了2到3节课,直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象,导致班里的数学成绩一直没有起色,大家都“谈张老师就色变”。 问题:结合教师职业道德的相关知识分析张老师的做法。

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第8题
某小学四年级的李小彤同学是属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、而平时上课又不太守课堂纪
律的后进生,长期以来一直受到同学和教师的歧视,班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张。故意顶撞老师,课堂上恶作剧,不良行为习惯的表现等等。直到某一天新换了一位班主任老师,班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任……、请依上述材料,回答以下问题:

(1)后进生一般具有哪些心理特征?

(2)作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

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第9题
张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂提问,他就会骂
人。有一次期中考试,全班同学的成绩都不太理想,总成绩落后于其他班级,张老师很生气,他在课堂上按照成绩排名,从后往前,一个挨一个,每人5—10分钟,进行“心灵烙印”的训话活动,此活动进行了2到3节课,直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象,导致班里的数学成绩一直没有起色,大家都“谈张老师就色变”。

问题:结合教师职业道德的相关知识分析张老师的做法。

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