要求:听音频,朗读训练。 作品 39 号 —— 《陶行知的 “ 四块糖果 ” 》 育才小学校长陶行知在校园看到

学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知当即喝止了他,并令他放学后到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个 “ 顽皮 ” 的学生。那么他是如何教育的呢 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给王友,并说: “ 这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。 ” 王友惊疑地接过糖果。 随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说: “ 这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。 ” 王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说: “ 我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊! ” 王友感动极了,他流着眼泪后悔地喊道: “ 陶 ...... 陶校长你打我两下吧 ! 我砸的不是坏人,而是自己的同学啊 ......” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说: “ 为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果 // 没有了,我看我们的谈话也该结束了吧! ” 说完,就走出了校长室。 节选自《教师博览 百期精华》中《陶行知的 “ 四块糖果 ” 》