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提问人：网友gyanyu 发布时间：2022-01-06
[单选题]

博客在语文教学中的运用原则（）

A.有利于师生互动

B. 色彩多样

C. 内容详尽

D. 介绍知识

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匿名网友[156.***.***.1]选择了 B
1天前
匿名网友[170.***.***.86]选择了 C
1天前
匿名网友[154.***.***.131]选择了 C
1天前
匿名网友[33.***.***.207]选择了 B
1天前
匿名网友[37.***.***.83]选择了 B
1天前
匿名网友[251.***.***.208]选择了 B
1天前
匿名网友[177.***.***.152]选择了 B
1天前
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1天前
匿名网友[90.***.***.96]选择了 B
1天前
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第1题
博客在语文教学中的运用原则（）

A.有利于师生互动

B.色彩多样

C.内容详尽

D.介绍知识

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第2题
写教学反思时语文教师会对某些成功运用的教学方法和教学原则的体会记录下来，这是写（）

A.教学环节

B.学生发言

C.成功之处

D.不足之处

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第3题
现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量;也不能喧宾夺主，华而不实;更不能忽视
不足，弄巧成拙。()

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第4题
现代教育技术在语文教学中的原则（)。

A.直观性原则

B.拓展性原则

C.科学性原则

D.实用性原则

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第5题
现代教育技术在语文教学中的应用原则包括科学性原则、适用性原则和积极性原则。（)
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第6题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中正确把握语文教育的特点，以下理解不恰当的是（）。

A.重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向

B.注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础

C.让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律

D.在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力

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第7题
一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容一一“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”正好是今天
学的字“茧”的下面的部分，当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师 运用的教学原则是()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第8题
一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学
的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第9题
一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”正好是今天学
的字“茧”的下面的部分，当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第10题
教学材料：某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元，在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。
相关情况：教学对象为某乡镇学校七年级（1）班的学生，班级人数为60人。
请设计一次语文实践活动，写出活动的内容、方式及具体做法
教学材料：某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元，在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。

相关情况：教学对象为某乡镇学校七年级（1）班的学生，班级人数为60人。

请设计一次语文实践活动，写出活动的内容、方式及具体做法

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