小鸣总是说脏话,杨老师批评教育小鸣之后,小鸣改正了说脏话的毛病,但是过一段时间后,小鸣又开始说脏话。这说明德育过程是()
A.促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
C.促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
D.一个长期、反复、逐步提高的过程
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A.促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
C.促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
D.一个长期、反复、逐步提高的过程
A.何老师面对不同学生的答案,给出不同的评语,做到了因材施教
B.何老师的教学,只注重学习结果,不注重学习过程
C.何老师没有具体指导学生学习,学生的主题没有得到很好发挥
D.何老师对小杨的评价是消极评价,挫伤了他的学习积极性
E.何老师对小杨的评判使其他同学吸取了教训,教学方法得当
根据题干所述,以下哪项是关于他们三人年龄次序(由大到小)的正确表述?
A.李浩、王鸣、张翔。
B.李浩、张翔、王鸣。
C.王鸣、李浩、张翔。
D.张翔、李浩、王鸣。
E.张翔、王鸣、李浩。
下列啰音不属于湿性啰音的是()。
A、大水泡音
B、小水泡音
C、痰鸣音
D、哮鸣音
E、有响性水泡音
下列体征在急性肺水肿时出现的是
A、局限性小水泡音
B、喉部有痰鸣
C、双肺底湿啰音
D、局限性哮鸣音
E、两肺满布湿啰音
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