决定教育性质的根本因素是_____。

决定教育性质的根本因素是（ ）

美国康乃尔狄克州有个嘉纳塞•爱德华家族，这个家族八代子孙、共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当医生，100多人当牧师，75人是军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人做过大使，20多人任议员．120多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。 请运用所学教育原理分析这一事例。

人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（ ）。

A．校园文化

B．学生文化

C．教师文化

D．活动文化

（ ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A．创新教育

B．素质教育

C．义务教育

D．全民教育

教学从其本质上讲，是（ ）。

A．一种主体活动

B．一种实践活动

C．一种认识活动

D．一种文化活动

根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。

A．吃了酸的食物流唾液

B．望梅止渴

C．蜘蛛织网

D．儿童模仿电影中人物的行为

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点（ ）。

A．教育的无目的论

B．神学的教育目的论

C．社会本位的教育目的论

D．个人本位的教育目的论

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（ ）。

A．场依存型

B．场独立型

C．冲动型

D．沉思型

现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立科研、生产联合体的趋势，这说明（ ）。

A．教育是科学知识再生产的手段

B．教育是发展科学的一个重要手段

C．教育要先于经济而发展

D．教育是劳动力再生产的重要手段