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提问人:网友youzi0730 发布时间:2022-01-06
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四项管理过程之间的关系从逻辑关系来看,通常是按照先_______、继而_______、然后_______、最后_______的次序进行。

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第1题
四项管理过程之间的关系从逻辑关系来看,通常是按照先_______、继而_______、然后_______、最后_______的次序进行。

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第2题
四项管理职能之间的关系从逻辑关系来看,通常是()。A.先计划,继而组织,然后领导,最后控制B.先组织,

四项管理职能之间的关系从逻辑关系来看,通常是()。

A.先计划,继而组织,然后领导,最后控制

B.先组织,继而领导,然后计划,最后控制

C.先控制,继而组织,然后领导,最后计划

D.先组织,继而控制,然后计划,最后领导

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第3题
从教育过程主体作用来看,教师和学生之间属于教育和被教育的关系()
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第4题
就是在项目过程和活动之间理清逻辑关系,优化管理协调关系,将其格式化、图表化,制成相应项目过程主要管理任务的流程图,并提供给项目管理团队的全体成员共同参与应用。

A.项目成本管

B.项目流程管理

C.项目质量管理

D.项目时间管理

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第5题
在进行数据分析之前必须完成数据的搜集工作,从项目管理的角度看,数据分析与数据搜集之间的逻
辑关系是()。

A.进度依赖关系

B.强制依赖关系

C.自由依赖关系

D.外部依赖关系

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第6题
从创作动机在创作过程中所起的作用来看,我们可以将创作动机区分为()

A.主导动机

B.积极动机

C.非主导动机

D.消极动机

E.以上四项均对

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第7题
从活动的角度来看,组织的本质是()。A.领导管理下属的活动B.人们之间的相互协作关系C.管理财物的过

从活动的角度来看,组织的本质是()。

A.领导管理下属的活动

B.人们之间的相互协作关系

C.管理财物的过程

D.各种资源组合的过程

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第8题
权利和义务是法的核心内容与要素,它们之间的连接关系和结构关系比较复杂。下列有关权利与义务的关系表述正确的是()。

A.从结构上来看,两者紧密联系,不可分割

B.从数量上来看,两者总量是相等的

C.从产生和发展看,两者经历了一个从浑然一体到相对分裂的过程

D.在民主法治社会,权利是第一性的,义务是第二性的,义务设定的目的是为了保障权利的实现

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第9题
下列关于合同结构图的叙述,正确的是()。

A.在合同结构图中,有合同关系的两个单位之间用双向箭杆联系

B.从合同结构图可以清晰地了解一个项目有哪些或将有哪些合同

C.在合同结构图中,可以反映出两个单位之间的管理指令关系

D.反映业主方和项目各参与方之间及项目各参与方之间的合同关系

E.可以反映出一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系

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第10题
如果我们把一个企业、一个项目、一个班组看做一个系统,系统内部都有人、物、环境、关系四大要素,从管理哲学来看,安全生产管理着重是管理()。

A.系统中的人

B.系统中的物

C.系统所处的环境

D.系统内外要素之间的关系

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