教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）。

A. 优良

B. 良好

C. 善良

D. 良性

A. 职业道德情感

B. 职业道德行为

C. 职业道德信念

D. 职业道德理论

此题为判断题(对，错)。

A.物质性、协调性、简缩性

B.适应性、协调性、简缩性

C.物质性、外显性、展开性

D.观念性、协调性：适应性

A.理论性学科

B.应用性学科

C.具有理论性与应用性的学科

D.边缘性学科

A.教师随堂评价

B.教师自编测验

C.随堂考试

D.课堂提问测验

A.正迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.垂直迁移

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型