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提问人：网友hwy2007 发布时间：2022-01-06

[单选题]

下面是中学生小月的日记内容，其中可取的做法是（） ①期中考试数学成绩下滑，被数学老师批评后，我不再喜欢上数学课了 ②父母知道后，反复唠叨，我干脆不理父母了 ③回到自己的房间，听了一会儿音乐，我的心情好了许多 ④第二天到校后，经同学小婉耐心开导，我重新振作起来

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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更多“下面是中学生小月的日记内容，其中可取的做法是（） ①期中考试数学成绩下滑，被数学老师批评后，我不再喜欢上数学课了 ②父母知道后，反复唠叨，我干脆不理父母了 ③回到自己的房间，听了一会儿音乐，我的心情好…”相关的问题

第1题

四不两直是什么意思

下面是一位班主任老师的教学日记：我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢?”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思?”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。问题：（1）这位班主任老师采用了何种德育方法?其基本含义是什么?（2）对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求?

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第2题

中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上，伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明（）

A、创新要善于思考，付诸行动

B、没有天赋的人不能进行创造

C、科技创新都能推动可持续发展

D、中学生在万众创新中发挥主要作用

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第3题

“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

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第4题

（2017•黔南州）都说“高手在民间”。“创客”这一网络热词是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。它多次被写入《政府工作报告》。中学生强强也有自己的“创客”梦，为了梦想成真他应该（）

A、勤思善考，强行抑制自己的好奇心，兴趣和爱好

B、善于观察、敢于质疑，不必提高自身的探究能力

C、学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础

D、积极参加社会实践，大学毕业就能实现“创客”梦

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第5题

一位哲人说过，人是能思想的苇草。对此理解正确的是（）

A、人的生命像苇草一样脆弱

B、思想使我们强大，思想日渐成熟，我们才能真正长大

C、每个人都是有思想的人

D、不愿思考，不动脑筋的人不是真正的人

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第6题

在这个有的“群星堆璨”、和“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。为此，我们对“追星现象”的认识，正确的是（） ①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样 ②要提高鉴别能力，认识到明星的优点和缺点，择善而从 ③用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，克服盲目从众心理 ④明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要，值得迷恋和崇拜

A、①④

B、②③

C、②④

D、③④

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第7题

曾经以“世界工厂”闻名的中国，正努力把握新一轮科技革命浪潮，以“中国智造”的形象替代“中国制造”。对此，我们中学生应该（）

A、完善创新体系，提高创新能力

B、改进学习方式，敢于质疑，大胆创新

C、深化基础教育改革，培养创新人才

D、懂得创新精神是现阶段工作的中心

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