人们根据已有信息,从不同角度出发,寻找多种可能性答案的一种思维活动,属于下列哪种类型的思维?()
A.常规思维
B.具体形象思维
C.发散思维
D.创造性思维
- · 有5位网友选择 D,占比27.78%
- · 有3位网友选择 A,占比16.67%
- · 有2位网友选择 A,占比11.11%
- · 有2位网友选择 B,占比11.11%
- · 有2位网友选择 C,占比11.11%
- · 有2位网友选择 D,占比11.11%
- · 有1位网友选择 C,占比5.56%
- · 有1位网友选择 B,占比5.56%
A.常规思维
B.具体形象思维
C.发散思维
D.创造性思维
A.在运用发散思维时,思考者从一个目标出发,根据问题的基本信息,不依常规而沿非传统的方向、角度和层次,从多方面寻求问题的尽可能多的解答方案。
B.发散思维具有流畅性、变通性、独特性等明显的思维特点。
C.在运用发散思维时,只要能够寻求多种解决方案,不必从多侧面、多角度或多领域分别去思考。
D.进行发散思维的关键是寻找和选择发散源,并确定合理的发散方向或途径。
A.从认识论的角度探讨知识,强调的是人作为主体对知识的把握
B.从认识论出发,可以把知识分类为显性知识和隐性知识
C.根据不同的存在层面,可以将知识分为个人知识和集体知识
D.数据、信息与知识是一脉相承的概念,它们在概念上有紧密的联系
A.信息是一个多元化、多层次、多功能的简单综合体
B.人们的研究目的和研究角度不同,对信息的理解与解释也不同
C.信息科学已经很发达,人们对其本质概念已有统一认识
D.在计算机学科,信息不单单是数据、信号
A.信息是一个多元化、多层次、多功能的简单综合体
B.人们的研究目的和研究角度不同,对信息的理解与解释也不同
C.信息科学已经很发达,人们对其本质概念已有统一认识
D.在计算机学科,信息不单单是数据、信号
A.“化学能”能产生电能,据此福特发明伏打电池;电能也能产生化学能,据此戴维发明了钾钠等元素。
B.数学运算过程中的一题多解
C.理论工作者根据现存资料归纳出一种结论。
D.19世纪末法国园艺学家莫尼埃从植物的盘根错节想到了水泥加固。
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