题目内容
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提问人:网友chxz01
发布时间:2022-01-07
[主观题]
体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
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A. 课程目标-领域目标-水平目标
B. 领域目标-课程目标-水平目标
C. 课程目标-水平目标-领域目标
D. 水平目标一课程目标一课程目标
A、体育教学方法是为了完成教学任务而存在的,具有目的性和任务性。
B、体育教学方法仅侧重于教师的教,具有单边性。
C、体育教学方法有其构造和构成,是一系列方法、方式组成的系统。
D、体育教学方法具有层次性。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
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