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提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-01
[判断题]
若课程开课后删除课节，则正在上课的课程会被中断，老师和学生被强制退出教室（）
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第2题
高中课标与义务教育阶段的课标是不同的，“设计·应用”领域是义务课标的四个领域之一，如果你想把这个课程资源有充足时间开发转化好，建议开发成至少是
A.独立课程
B.单节课程
C.单元课程
D.实地课程
第4题
将一次课拆分为多次的排课，ClassIn中原有课节应如何处理（）
A.删除重排
B.缩短上课时间，并加上手工录入的课节标签
C.缩短上课时间，并加上手工修改的课节标签
D.缩短上课时间，并在课节名上加上补课2个字
第5题
某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教
室和时间上课；教师根据安排的课程上课，在考试后录入课程信息；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以查询、修改和删除课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（）。
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A.1 B.3 C.5 D.6 A.逻辑内聚 B.信息内聚 C.过程内聚 D.功能内聚
第6题
针对移动学习指标，在新兵营中要求学员做什么（）
A.要求学员每天上课全程将易学堂课程打开挂课（建议挂必修合规课程）
B.课程结束后，选择与当天课程有关的易学堂线上技能课程学习作为作业布置
C.第二天检查学习结果，若未完成，督导学员现场学习完成
第7题
关于ta排课、调课、删课、请假等操作，下列说法正确的是（）
A.课节开始前20分钟之前的所有ta端操作，ta信息会同步至ClassIn，ta删除或调走的课在ClassIn端也会删除
B.课节开始后，ta端的所有操作，均无法自动删除ClassIn原有课节
C.所有ClassIn端学员进入教室满10分钟的课节，ta端均不可操作删调课（首次课未通过课程取消除外）
D.即将开始的课节，在ta端排课无法确保同步至ClassIn，需将课节实际开始时间设置为至少20分钟以后
第8题
学生应该按照师生教学论坛的课程论坛发帖要求发帖，才有可能是合格的帖子，否则会被版主删除。（)
学生应该按照师生教学论坛的课程论坛发帖要求发帖，才有可能是合格的帖子，否则会被版主删除。()
第9题
下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：
A.视频短小精悍。
B.视频主题明确。
C.视频形式多样且自成体系。
D.允许学习者进行个性化的学习。
E.慕课课程有老师讲解。
F.慕课课程有课后作业。
第11题
【单选题】设置所有课时低于60或者上课人数小于100的课程性质为专业基础课，正确的命令是？
A.db.courses.updateMany({$or:[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})
B.db.courses.update({$or:[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})
C.db.courses.update({$or:{[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})
D.db.courses.update({$or:[{"credit":{$lte:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"},{multi:true})
