社会性与人格发展,是相互紧密联系的两个方面。其中人格是与他人互动时表现出来的特征,社会性则从个体角度看每个人身上稳定的特征()
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A.生理发展
B.群体发展
C.认知与心理发展
D.特异性与个性发展
E.社会性与人格发展
A.学前儿童的个性和社会性需协同发展
B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征
C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果
D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()
A. 社会性认知与社会性情感
B. 社会性行为与社会性交往
C. 社会性意志与社会性认知
D. 社会性认知与社会性交往
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()
A.社会性认知与社会性情感
B.社会性行为与社会性交往
C.社会性意志与社会性认知
D.社会性认知与社会性交律
A.行政人格具有伦理的内涵
B.行政人格是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和
C.行政人格形成于行政管理的实践过程中,因此具有区别与于其他人格的不同特征
D.行政人格既有个体性的一面,也有社会性的一面
E.行政人格是个体对自身角色进行塑造的过程中形成的
从业务角度看,不属于人际交往与国际商务谈判区别的是 ()。
A、目标特征
B 、社会性
C 、利害冲突
D 、伦理内涵
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