题目内容
（请给出正确答案）
A．王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
B．王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
C．王老师想多了解一些学生的个人问题
D．王老师想多了解学生的家庭情况
E．王老师想让自己与学生的关系更融洽
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么（）”相关的问题
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
A、话题没有明确的正反双方
B、话题没有引起学生的兴趣
C、学生没有办法搜集到与话题相关的，足够多的资源与信息
D、话题与教学内容不太相关
E、话题涉及的观点差异性太强
F、学生已有的知识不足以支持话题的争论
（1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师要求的主要原因是什么？
（2）教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品？请给出你的改进方案。
（3）结合上面材料分析教学评价的功能与作用。
A、大多是指向知识的问题
B、联系实际的内容少
C、实际问题不是明线
D、知识点简单
A. 多样性原则
B. 综合性原则
C. 灵活性原则
D. 整体性原则
A. 多样性原则
B. 综合性原则
C. 灵活性原则
D. 整体性原则
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