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提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-04-11

[主观题]

()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件，是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

（)是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件，是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

A、教学计划

B、授课计划

C、教材

D、教学大纲

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第1题

人才培养方案是各专业人才培养的总体设计方案,是学校安排教学任务、组织教学过程、确定教学编制、进行教学管理的基本依据,是保证教学质量和人才培养规格的教学文件（）

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第2题

( )是教学管理的生命线。

A.教学活动

B.教学目标

C.教学质量

D.教学评价

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第3题

高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（)

高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()

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第4题

3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能（）。

A.教学实施技能课堂教学管理技能

B.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能

C.使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段

D.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段

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第5题

如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

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第6题

如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素

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第7题

教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（)

教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()

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第8题

课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。

A.课堂教学气氛管理

B.课堂作业管理

C.课堂纪律管理

D.课堂教学交流管理

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第9题

下列属于课堂执教具体操作行为技术的是（)。

A.教学言语、教学逻辑、教学管理

B.教学言语、教学管理、教学交往

C.教学逻辑、教学管理、教学交往

D.教学言语、教学逻辑、教学管理、教学交往

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第10题

化学课程标准的作用不包括（）。A.指导教学B.选拔人才C.评价学习D.编写教材

化学课程标准的作用不包括（）。

A.指导教学

B.选拔人才

C.评价学习

D.编写教材

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第11题

学校教学工作评价包括师资队伍评价、教学活动评价、教学绩效评价和()等。

A.教学管理评价

B.学生全面发展的评价

C.学生阶段性发展评价

D.课堂参与度评价

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