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提问人:网友yr1161772517 发布时间:2022-07-03
[主观题]

由10名学生组成一个评估小组,每个学生都对某5名教师的教学效果评一个等级(见下表),问能否说学

由10名学生组成一个评估小组,每个学生都对某5名教师的教学效果评一个等级(见下表),问能否说学生对某些教师比对其他教师更喜欢?(a=0.05)

由10名学生组成一个评估小组,每个学生都对某5名教师的教学效果评一个等级(见下表),问能否说学由10

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第1题
某班有35个学生.每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人,参加语文小组的有30人,参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了,问有多少个学生只参加了一个小组()

A.15人

B.16人

C.17人

D.18人

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第2题
某班有35个学生,每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英
语小组的有17人,参加语文小组的有30人,参加数学小组的有13人。 如果有5个学生三个小组全参加了,则有多少个学生只参加了一个小组?()

A.15人

B.16人

C.17人

D.18人

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第3题
学校里组织了很多兴趣小组,学生可报名参加多个小组,每个小组有一个指导老师 每个老师可以指导多个小组,如果把学生、兴趣小组、老师分别看作三类实体,那么学生和兴趣小组之间是哪种类型的关联?

A.1:1

B.1 :n

C.m:n

D.以上都不对

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第4题
学校里组织了很多兴趣小组,学生可报名参加多个小组,每个小组有一个指导老师 每个老师可以指导多个小组,用下表记录各小组信息(学号,学生姓名,小组名称,老师工号,老师姓名),如果要达到BCNF应该如何分解?

A.(学号,小组名称,教师工号)(学号,学生姓名)(教师工号,教师姓名)

B.(学号,教师工号)(学号,学生姓名)(教师工号,教师姓名,小组名称)

C.(学号,学生姓名)(教师工号,教师姓名)(小组名称,教师工号)(学号,小组名称)

D.(学号,小组名称,教师工号,教师姓名)(小组名称,教师工号)

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第5题
逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组。学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。 上述推理基于以下哪项假设?

A.学生学逻辑比较困难

B.参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同

C.参加学习小组没有影响其它课程的成绩

D.参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其它课程

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第6题
学校里组织了很多兴趣小组,学生可报名参加多个小组,每个小组有一个指导老师 每个老师可以指导多个小组,如果把学生、兴趣小组、老师分别看作三类实体,那么指导老师和兴趣小组之间是哪种类型的关联?

A.1:1

B.1 :n

C.m:n

D.以上都不对

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第7题
把101本书分给10名学生,有一名学生分得至少11本书。()

把101本书分给10名学生,有一名学生分得至少11本书。()

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第8题
学校里组织了很多兴趣小组,学生可报名参加多个小组,每个小组有一个指导老师 每个老师可以指导多
个小组,用如下表格记录有关信息: Student(学号*,姓名,班级,专业) Teacher(教师工号*,教师姓名,所在系) teams(小组编号*,小组名称,教师工号) enroll(学号*,小组编号*,报名日期) 如果想查看每个学生参加的兴趣小组数量,用如下语句表达 下划线处应该填什么? Select学号,count(小组编号) from enroll group by ___;

A、学号

B、小组编号

C、学号,小组编号

D、小组编号,学号

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第9题
每个虚拟公司由4名学生组成,分别担任()。
每个虚拟公司由4名学生组成,分别担任()。

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第10题
某学校规定,每一个班级至多有50名学生,至少有10名学生;每一名学生必须属于一个班级。在班级与学生实体的联系中,学生实体的基数是()。

A.(0,1)

B.(1,1)

C.(1,10)

D.(10,50)

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