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提问人：网友lygctf 发布时间：2022-01-07
[单选题]

头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。

A.第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选

B.两个阶段相互独立

C.两个阶段可以同时进行

D.第一个阶段是提出想法

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匿名网友[112.***.***.155]选择了 A
1天前
匿名网友[231.***.***.135]选择了 C
1天前
匿名网友[132.***.***.113]选择了 D
1天前
匿名网友[37.***.***.103]选择了 B
1天前
匿名网友[71.***.***.172]选择了 B
1天前
匿名网友[206.***.***.145]选择了 C
1天前
匿名网友[19.***.***.113]选择了 D
1天前
匿名网友[75.***.***.45]选择了 D
1天前
匿名网友[251.***.***.162]选择了 B
1天前
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第1题
头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。

A. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选

B. 两个阶段相互独立

C. 两个阶段可以同时进行

D. 第一个阶段是提出想法

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第2题
运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（）。

A. 检查所有想法，划掉那些不需要的

B. 尽可能地多提一些想法

C. 思考那些有用的想法该如何利用

D. 对有价值的想法进行编号排序

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第3题
运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第二阶段的工作的是（）。

A. 尽可能地多提一些想法

B. 简单记下大家提出的想法

C. 对有价值的想法进行编号排序

D. 在已有想法的基础上形成新想法

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第4题
某县地处我国西部，自然环境恶劣，缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评，专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行，因.....如要使其可行，必须....”之后，归纳专家意见，形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着，又组成了新的分析小组，对这些批评意见进行再评估，本着实事求是的原则，形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后，成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式?

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第5题
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()。
A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的

C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D.头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人

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第6题
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。
A、继续工作，合理处理剩下的想法

B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

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第7题
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。
A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D.合理处理剩下的想法

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第8题
关于头脑风暴法,说法不正确的是()。
A.在畅谈阶段暂做出判断

B.思路要尽可能自由

C.想出尽可能多的主意

D.建立和完善所提出的想法

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第9题
关于电子头脑风暴法，说法不正确的是（）。
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