10.教育目标和内容并非一一对应，有时一个目标要通过多种内容来达到，有时一种内容可以贯彻几项目标的要求。

此题为判断题(对，错)。

B．近期目标

C．中期目标

D．活动目标

B.各年龄阶段目标

C.单元目标

D.教育活动目标

此题为判断题(对，错)。

11. 为了给幼儿提供自由说话的机会，教师要避免作示范引导。

12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。

13. 幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的。

14. 《纲要》提出要提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。因此，在日常生活中应禁止使用方言话。