在古代诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句,下列适合的是()
A.零落成泥碾作尘,只有香如故
B.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖
C.断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦
D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
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A.零落成泥碾作尘,只有香如故
B.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖
C.断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦
D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
B.任务二重在引导学生整体感知文本脉络
C.任务三重在引导学生深入研习文本内容
D.任务四重在引导学生训练口语表达能力
B.整体教学设计体现出跨媒介学习的特色
C.专题设置的目的是提升学生的电影欣赏水平
D.学习目标中渗透着读写结合的教学理念
B.小草长得好,路过绕一绕
C.小草绿油油,爱惜记心头
D.眼前芳香草,千万莫醉倒
B.束发读书轩中(《项脊轩志》)束发:少年十七八岁
C.豆蔻梢头二月初(《赠别》)豆蔻:女子十五岁
D.既如冠,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠:男子二十岁
B.我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了!
C.老大爷,您外边遛遛吧!后院里,人家正在说和事呢,没人买您的东西!
D.您甭吓唬着我玩,我知道您多么照应我,心疼我,绝不会叫我挑着大茶壶,到街上卖热茶去!
B.The Advanced Learner' s Dictionary of Current English
C.Everyman's English Pronouncing Dictionary
D.The Concise Oxford Dictionary
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