题目内容
（请给出正确答案）
A.“尝试指导—效果回授”教学
B.尝试教学法
C.自学辅导教学法
D.实践操作法
参考答案
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网友提供的答案
更多“教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）”相关的问题
A. 尝试教学
B. 自学辅导教学
C. 情境教学
D. 暗示教学
B．“任务单”强调给出“问题导向”的学习任务，用问题引导学生投入学习，不允许教师在学生还没有经历学习过程的时候就给出“检测”、“练手”性质的习题，强调的是以问题引导学生学习。“导学案”的学习任务一般表现为习题。习题的功能是检测和练手，属于after learning的范畴，在学生经历学习过程之前给出习题，等着学生出错，反映了教师主导作用的缺失。
C．“任务单”的学习任务坚持“问题导向”。具体精准的问题，让所有愿意学习的学生都会自主学习；由于问题反映概念、原理、方法，因此，有助于学生举一反三，提升学习质量。“导学案”的学习任务大多为习题，缺乏对知识结构与体系的理解，做题的过程中出错频繁，只能“后教”，学习质量无法与微课程教学法媲美。
D．所有的“ 任务单 ”都 没有练练手的习题 。
A、向老师或学院领导反映，叫停这种教学改革
B、因为这种方法能解决传统教学中存在问题，从思想上支持老师带领同学们的改变
C、主动调整自己的学习方式，改变旧有的被动学习模式，锻炼自己的自学能力
D、在学习中遇到问题时，及时和老师、同学们交流
（1）该老师的这种行为有什么值得学习的地方？
（2）修改后的教学方案采用的是什么教学策略？
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