题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友sidealice
发布时间:2022-01-07
[主观题]
聋校学生的听力损失程度、语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此,在《课程标准》的研制中,明确提出了“差异性教学”的课程理念。
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